{"id":486,"date":"2009-11-24T01:13:36","date_gmt":"2009-11-24T03:13:36","guid":{"rendered":"http:\/\/bigital.com\/castellano\/?p=486"},"modified":"2010-07-20T17:00:48","modified_gmt":"2010-07-20T19:00:48","slug":"el-blog-del-hfg-archiv-ulm-archivo-de-la-escuela-de-ulm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/2009\/11\/el-blog-del-hfg-archiv-ulm-archivo-de-la-escuela-de-ulm\/","title":{"rendered":"El blog del HfG-Archiv Ulm (archivo de la escuela de ulm)"},"content":{"rendered":"

Hace un par de semanas hemos puesto on-line el blog<\/a> del archivo de la escuela de Ulm (HfG-Archiv Ulm<\/a>). Su p\u00e1gina de inicio abre con la frase de William Morris \u00abC\u00f3mo vivimos y c\u00f3mo deber\u00edamos vivir\u00bb<\/strong>, acompa\u00f1ada por una foto fant\u00e1stica tomada por Otl Aicher en 1955 en d\u00f3nde se ve el edificio de la hfg ulm, el r\u00edo Danubio, y la ciudad de Ulm con su imponente catedral g\u00f3tica. La imagen da cuenta de la vigencia del sue\u00f1o de aquellos j\u00f3venes que creyeron en la educaci\u00f3n de dise\u00f1adores (en referencia a los impulsores de la escuela, Otl Aicher e Inge Aicher-Scholl).<\/p>\n

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\"Foto<\/a><\/dt>\n<\/dl>\n<\/div>\n

\u00abuna imagen aerea. como la maqueta de una ciudad. en primera plana delante de un bosque oscuro, edificios blancos, c\u00fabicos, chatos. cristales con ventanas, muchas ventanas, como si bloques de construcci\u00f3n en \u00e1ngulo recto hubiesen sido ajustados sobre una pendiente. al fondo, nebulosa, desordenada y gris sobre gris, la enredada ciudad. sobre ella, como una sombra ante la brillante cinta del danubio, la masa de la catedral, a lo lejos, desapareciendo. transitorio pasado. adelante, blancos, los bloques del futuro. un glorioso castillo del futuro.\u00bb Bernd R\u00fcbenach, 1959.<\/p><\/blockquote>\n

La finalidad de este blog es abrir un di\u00e1logo con el p\u00fablico, a ra\u00edz de dos sucesos que est\u00e1n modificando las visiones de varios actores involucrados en el presente de lo que queda de la escuela (su archivo, sus ex-alumnos, su legado, el edificio) y el pasado de la misma. Se trata, por un lado, de extender la capacidad f\u00edsica del archivo de la escuela (HfG-Archiv Ulm) a raz\u00f3n del incremento de su material. Se esperan varias donaciones que realizan fundamentalmente ex alumnos, y que son, sin duda, un material valios\u00edsimo para el mundo del dise\u00f1o hoy. Por otro lado, la decisi\u00f3n que ha tomado la ciudad de Ulm, de hacerce cargo del valor cultural que la Escuela de Ulm representa y activamente buscar la posibilidad de establecer el HfG Archiv en el edificio hist\u00f3rico de la Escuela, dise\u00f1ado por Max Bill (construido entre 1953 y 1955).<\/p>\n

Marcela Quijano y Dagmar Rinker, a cargo del archivo de la hfg-ulm presentaron un \u201cmasterplan\u201d que acompa\u00f1a estos cambios. En este plan se propone como primera medida, mudar el archivo a unas instalaciones m\u00e1s espaciosas. Esto permitir\u00eda tanto su crecimiento como la posibilidad de exhibir m\u00e1s muestras de modo permanente, ofreciendo as\u00ed el acceso a tan rico material a mayor n\u00famero de personas y favoreciendo al mismo tiempo la difusi\u00f3n del mismo.<\/p>\n

\"Masterplan\"<\/a><\/p>\n

En un di\u00e1logo con Marcela Quijano, ella explica que la propuesta, estructurada en dos fases, propone como primera etapa la mudanza del archivo, y como segunda etapa, la creaci\u00f3n de una academia y de un laboratorio. La academia \u00abulm akademie\u00bb representar\u00eda la cooperaci\u00f3n de instituciones tales como la Universidad de Ulm y diferentes Escuelas de Dise\u00f1o. El laboratorio de aprendizaje \u00abulm lernlab\u00bb propone tratar y promover temas en torno al dise\u00f1o, con la participaci\u00f3n de educadores y profesionales de varias disciplinas. Tambi\u00e9n se propone la creaci\u00f3n de un \u00abthink-tank\u00bb, que se podr\u00eda llamar \u00abulm denkfabrik\u00bb en vistas a la necesidad de pensar en el dise\u00f1o del futuro y analizar propuestas de temas con gran complejidad. Esta \u00abulm denkfabrik\u00bb incluir\u00eda dos segmentos m\u00e1s, que ser\u00edan el museo de objetos \u00abMuseum der Dinge\u00bb y el museo de historia t\u00e9cnica e industrial \u00abMuseum f\u00fcr Technik- und Industriegeschichte\u00bb.<\/p>\n

En el gr\u00e1fico de la derecha se aprecia una s\u00edntesis de la propuesta. (Traducci\u00f3n del texto superior, en el sentido de las agujas del reloj: dise\u00f1o, t\u00e9cnica, econom\u00eda, ciencia, interdisciplinariedad, discurso, experimentaci\u00f3n, funcionalismo, sostenibilidad, investigaci\u00f3n)<\/em><\/p>\n

Hoy en d\u00eda el HfG Archiv cuenta con acceso al p\u00fablico, pero algo restringido con visitas pautadas previamente. Al entrar al mismo, el material all\u00ed atesorado habla por s\u00ed mismo, y pareciera querer salirse de sus empaques para recordarnos que la finalidad con la que fue pensado aun sigue vigente aunque muchas veces no se aplique, en el 90% de los casos.<\/p>\n

El edificio de la ya no existente Escuela de Dise\u00f1o de Ulm es propiedad de la Fundaci\u00f3n HfG-Ulm. Actualmente difunde el plan de alquilar \u2013a partir de 2012\u2013 las instalaciones a empresarios del dise\u00f1o, dise\u00f1adores, arquitectos, etc. Y una de las posibilidades es mudar el archivo a una parte de dicho edificio, a fin de que conviva con los futuros usuarios relacionados al mundo del dise\u00f1o. La meta es crear un laboratorio vivo de investigaci\u00f3n y desarrollo interdisciplinario.<\/p>\n

Agradecimiento: a Marcela Quijano<\/a> por su colaboraci\u00f3n en la correcci\u00f3n y optimizaci\u00f3n de este art\u00edculo.<\/address>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Acerca del blog del archivo de la escuela de Ulm (HfG-Archiv Ulm). Su p\u00e1gina de inicio abre con la frase de William Morris \u00abC\u00f3mo vivimos y c\u00f3mo deber\u00edamos vivir\u00bb acompa\u00f1ada de una espectacular foto a\u00e9rea tomada por Otl Aicher. →<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[88,2181,7,77,29,41],"class_list":["post-486","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","tag-blog","tag-diseno","tag-educacion","tag-hfg-ulm","tag-weblogs","tag-website"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=486"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/486\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":545,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/486\/revisions\/545"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=486"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=486"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}