{"id":401,"date":"2009-08-27T11:04:48","date_gmt":"2009-08-27T13:04:48","guid":{"rendered":"http:\/\/bigital.com\/castellano\/?p=401"},"modified":"2011-06-16T17:34:14","modified_gmt":"2011-06-16T19:34:14","slug":"interpretacion-y-transformacion-de-datos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/2009\/08\/interpretacion-y-transformacion-de-datos\/","title":{"rendered":"Interpretaci\u00f3n y transformaci\u00f3n de datos"},"content":{"rendered":"

Para presentar un discurso que rompa con las reglas de la Modernidad es preciso especificar desde qu\u00e9 lugar se habla. Se trata de una decisi\u00f3n \u00e9tica, ya que se asume las consecuencias de lo dicho, est\u00e9tica, porque se reconoce la relevancia formal y los v\u00ednculos que se establecen, y pol\u00edtica, porque implica asumir un lugar en el entramado relacional contempor\u00e1neo (Denise Najmanovich \u00abEl juego de los v\u00ednculos<\/a>\u00bb, 2005). Este lugar es un espacio cognitivo que se construye permanentemente, es din\u00e1mico, como din\u00e1micas son las relaciones entre cuerpo-mente, sujeto-objeto, materia-energ\u00eda.<\/p>\n

Dentro de este concepto de contexto din\u00e1mico es necesaria la creaci\u00f3n de instrumentos cognitivos y herramientas que recreen la multidimensionalidad. La combinaci\u00f3n de lenguajes y c\u00f3digos complejos logra en una sola \u00abtoma\u00bb representar una serie de sucesos complicados y los conceptos dif\u00edciles de explicar se transforman en un nuevo c\u00f3digo que combina distintas posibilidades.<\/p>\n

Los siguientes proyectos poseen un rico contenido en estructuras relacionales, remiten a la idea de la interpretaci\u00f3n y transformaci\u00f3n de datos de suma complejidad en una representaci\u00f3n simple.<\/p>\n

Infograf\u00edas animadas: De \u00abRemind me\u00bb a \u00abLittle Red Riding hood retold\u00bb<\/h3>\n

Little Red Riding hood retold<\/strong> es una reinterpretaci\u00f3n del cuento de Caperucita Roja. El autor, Tomas Nilsson<\/a>, es un estudiante de dise\u00f1o de la universidad Link\u00f6ping de Suecia.<\/p>\n

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En este trabajo convive una importante cantidad de estructuras relacionales y de relaciones con otros relatos: la historia de Caperucita Roja de los hermanos Grimm (1812) \u2013basada a su vez en la f\u00e1bula europea que durante a\u00f1os circul\u00f3 como un relato oral\u2013, el video clip \u00abremind me\u00bb de R\u00f6yksopp, o el juego para computadora \u00abSimCity\u00bb, creado y dise\u00f1ado por Will Wright en 1989.<\/p>\n

El trabajo relaciona la f\u00e1bula cuya moraleja podr\u00edamos resumir como \u00abno confiar en extra\u00f1os\u00bb con otros conceptos como el consumo de bienes, la vida en la ciudad versus<\/em> la vida en el bosque, el medio ambiente y sus caracter\u00edsticas, la representaci\u00f3n de resultados de una investigaci\u00f3n, la relaci\u00f3n del hombre con la naturaleza, la estad\u00edstica.<\/p>\n

Las infograf\u00edas trabajan sobre la base de estructuras relacionales y combinan diferentes lenguajes para explicar mediante un gr\u00e1fico sint\u00e9tico una serie de eventos, un proceso, o exponer de forma simple (en principio en una \u00fanica instancia) un relato complejo. En los diarios de los \u00faltimos a\u00f1os se utilizan a menudo para acompa\u00f1ar art\u00edculos a fin de presentar r\u00e1pidamente al p\u00fablico un concepto complejo o largo de relatar. Esta tarea de representar datos emp\u00edricos como n\u00fameros que se vinculaban a un lenguaje gr\u00e1fico se remonta a William Playfair, un economista y pol\u00edtico ingl\u00e9s. En 1786 public\u00f3 The Commercial and Political Atlas<\/em>, en el cual imprimi\u00f3 cuarenta y cuatro gr\u00e1ficos que daban detalles del sistema econ\u00f3mico de Gran Breta\u00f1a, uno de los cuales es considerado como primer gr\u00e1fico de barras, demostrando que las infograf\u00edas pueden manejar mensajes complejos de manera simple pero poderosa (Paul Lester \u00abVisual communication: images with messages\u00bb, 2005).<\/p>\n

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En referencia a pensar la subjetividad en el contexto social es interesante hacer referencia al video remind me.<\/strong> La trama conductora es el accionar de la protagonista. El contexto es un entramado en permanente intercambio con ella, m\u00e1s que un ambiente externo que la rodea, y es en este intercambio intercambio que se nutre, se forma, se transforma, en un constante fluir que muy bien se ejemplifica mediante infograf\u00edas que se funden en nuevas infograf\u00edas, en datos que van hacia un extremo gen\u00e9rico y vuelven al detalle de la persona para introducirse en la trama del relato. Queda demostrado, de acuerdo a los conceptos que esgrime Najmanovich, que \u00abel sujeto es una organizaci\u00f3n emergente, se constituye como tal a trav\u00e9s de la trama relacional de la sociedad en la que est\u00e1 inmerso\u00bb.<\/p>\n

Worldmapper<\/a>: \u00abEl mundo como nunca lo hab\u00edas visto antes\u00bb<\/h3>\n

Esta colecci\u00f3n de coloridos mapas representan de manera peculiar informaci\u00f3n sobre poblaci\u00f3n, migraci\u00f3n, nacimientos, comercio, importaciones y exportaciones, etc. Muestran datos estad\u00edsticos del mundo \u2013algunos tomados de informes de las Naciones Unidas\u2013; n\u00fameros que no interesan a los medios de comunicaci\u00f3n hegem\u00f3nicos y que dif\u00edcilmente provoquen alguna reacci\u00f3n en forma de planillas. Pero al mirar estas im\u00e1genes que se distorsionan dram\u00e1ticamente \u2013a la luz de datos reales\u2013 es imposible no experimentar emociones. Es una nueva visi\u00f3n del mundo, tan impactante como lo fue en su momento la foto del amanecer de la Tierra<\/a> tomada desde la superficie de la Luna en diciembre de 1968 por los tripulantes del Apollo 8.
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\u00a9 Copyright 2006 SASI Group (University of Sheffield) and Mark Newman (University of Michigan)<\/p>\n

\u00abNecesitamos nuevas cartograf\u00edas, y sobre todo nuevas formas de cartografiar: debemos buscar otros instrumentos conceptuales y crear nuevas herramientas que nos permitan movernos sobre terrenos en movimiento\u00bb \u2013D. Najmanovich<\/p><\/blockquote>\n

Justamente lo que logran sus creadores son Danny Dorling y Anna Barford, cart\u00f3grafos de la University de Sheffield. Estas representaciones del mundo, adem\u00e1s de mostrar de un modo muy simple una realidad tan desigual y compleja, son una simulaci\u00f3n de la misma, ya que la referencia con el origen es directa (de los n\u00fameros concretos a un sistema programado especialmente de d\u00f3nde surgen estos gr\u00e1ficos).<\/p>\n

Visuwords<\/a>: Diccionario gr\u00e1fico<\/h3>\n

Visuwords<\/strong> es un buscador de palabras. Busca significados y asociaciones con otras palabras y conceptos y las representa mediante diagramas que simulan una red neuronal. Consta de una interfaz que permite al usuario ver y explorar las conexiones entre las diferentes palabras y puede usarse como un diccionario convencional y como tesauro. Para cada palabra se dan todas las relaciones l\u00e9xicas, en una verdadera \u00abred de palabras\u00bb. Utiliza un diccionario llamado WordNet<\/a> creado hace varios a\u00f1os atr\u00e1s por estudiantes e investigadores de ling\u00fc\u00edstica de la Universidad de Princeton. Debido a su riqueza se ha convertido en una de las referencias del idioma ingl\u00e9s m\u00e1s completas.
\n\"visuwords-peace\"<\/a><\/p>\n

La interfaz de Visuwords<\/strong> es una aplicaci\u00f3n desarrollada en Flash<\/em> y que opera como cliente de WordNet<\/em>. La palabra solicitada aparece en el centro del mapa l\u00e9xico y con c\u00f3digos de color y de estilos de conexiones se establecen relaciones con otras palabras dentro del mapa.<\/p>\n

Estas representaciones responden a una estructura de pensamiento no dualista, ya que requieren al interpretante la confecci\u00f3n de relaciones permanentes con distintas \u00e1reas de representacion, distintas est\u00e9ticas, que pertenecen a otros mundos conceptuales\/proyectuales (gr\u00e1ficos de econom\u00eda, informaci\u00f3n nutricional al consumidor de alimentos, estad\u00edsticas, etc). Mediante programaci\u00f3n de sistemas inform\u00e1ticos y uso de interfaces din\u00e1micas e interactivas se logran de manera precisa representaciones en donde la relaci\u00f3n objeto-sujeto es m\u00e1s directa. El sujeto al tener el poder de interactuar con la representaci\u00f3n puede ponerse en el punto de vista que le queda c\u00f3modo. La \u00abforma red\u00bb implica ante todo una geometr\u00eda variable con un alto grado de interconexi\u00f3n y posibilidades diversas de establecer itinerarios y flujos.<\/p>\n

\u00abEn todas las ficciones, cada vez que un hombre se enfrenta con diversas alternativas, opta por una y elimina las otras; en la del casi inexplicable Ts\u2019ui P\u00ean, opta \u2013simult\u00e1neamente\u2013 por todas. Crea, as\u00ed, diversos porvenires, diversos tiempos, que tambi\u00e9n proliferan y se bifurcan.\u00bb Y contin\u00faa: \u00aben la obra de Ts\u2019ui P\u00ean, todos los desenlaces ocurren; cada uno es el punto de partida de otras bifurcaciones.\u00bb (Jorge Luis Borges, 1971)<\/p><\/blockquote>\n

Sin duda estas representaciones de temas complejos reafirman la idea de que el siglo en que vivimos requiere de otros modos de acceder a la comprensi\u00f3n de situaciones y al conocimiento. Y esta mixtura de medios acompa\u00f1a estos cambios alimentando la diversidad.<\/p>\n

Art\u00edculos relacionados en ingl\u00e9s acerca de Visuwords: Design aids knowledge<\/a> y sobre Worldmapper: World maps that change our vision<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Resumen del trabajo final del Seminario \u00abEl proyecto. Variables referenciales y circunstanciales\u00bb que curs\u00e9 en primer a\u00f1o de diCom con la Dra. Dora Giordano en el cual intento analizar las representaciones de conceptos complejos realizadas combinando distintos medios gr\u00e1ficos y audiovisuales. →<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[80,79,46756,11228,2181,81,15,51,42],"class_list":["post-401","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-textualmente","tag-complejidad","tag-datos","tag-dicom","tag-digital","tag-diseno","tag-informacion","tag-lectura","tag-medios","tag-red"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/401","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=401"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/401\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":617,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/401\/revisions\/617"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=401"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=401"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bigital.com\/castellano\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}